La ansiedad como síntoma de apego desorganizado en niños de edad pre-escolar.
El estudio tuvo como objetivo, identificar a los niños que han establecido apego desorganizado con sus madres y las manifestaciones de ansiedad en el entorno escolar. Se desarrolló en el Colegio Mixto Nuevo San Cristóbal, ubicado en la manzana B, Lote 23 de la colonia Primero de Mayo de la zona 11 de Mixco, se utilizó el enfoque cuantitativo con una muestra de 15 niños y niñas comprendidos entre 3 y 6 años de edad y sus respectivas madres. La investigación se realizó del 1 de septiembre al 30 de octubre de 2014. Para recopilar información se utilizó el cuestionario de implicación materna, con el fin de evaluar principalmente la accesibilidad y responsabidad de las madres; para determinar específicamente los tipos de apego que han establecido los niños y niñas, se utilizó el test de historias incompletas, la clasificación de los tipos de apego según John Bowbly y la pauta de observación de manifestación de ansiedad. Se concluyó que, dentro de la muestra existen niños que establecieron apego desorganizado y que los niños dentro de dicha clasificación de apego presentan mayor cantidad de síntomas de ansiedad.
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis biblioteca |
| Language: | Spanish / Castilian |
| Subjects: | 155 Psicología diferencial y del desarrollo, 614 Incidencia y prevención de la enfermedad, |
| Online Access: | http://www.repositorio.usac.edu.gt/6833/1/T%2013%20%283021%29.pdf |
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