Autoconcepto y práctica deportiva en adolescentes de 15 y 16 años. Estudio realizado en la Escuela Normal de Educación Física y en la Casa del Deportista, El Progreso, 2015.
El objetivo de la investigación fue determinar cómo influye la práctica deportiva, en la formación del autoconcepto. Establecer las dimensiones del autoconcepto en los adolescentes adquiridas por la práctica deportiva. Se realizó en la Escuela de Educación Física y en La casa del Deportista del municipio de Guastatoya, departamento de El Progreso, Guatemala. con una población de 35 adolescentes comprendidos entre 15 y 16 años de edad, que realizan práctica deportiva sistemática y con 35 jóvenes que no realizan actividad deportiva, durante el año 2015. Las herramientas que se utilizaron para recolectar información fueron: la observación y la prueba AF5 que constituyó un instrumento de evaluación del autoconcepto en sus cinco dimensiones (social, académico/profesional, emocional, familiar y físico), asimismo se aplicó una entrevista. Concluyó que, no existe diferencia significativa en el autoconcepto de jóvenes que realizan una práctica sistemática deportiva y los que únicamente realizan deporte. El ejercicio permite a los adolescentes desarrollar seguridad, independencia y una mejor condición física.
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis biblioteca |
| Language: | Spanish / Castilian |
| Subjects: | 155 Psicología diferencial y del desarrollo, 373 Educación secundaria, |
| Online Access: | http://www.repositorio.usac.edu.gt/6809/1/T%2013%20%283013%29.pdf |
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