Factores de riesgo y su incidencia en la construcción del proyecto de vida en adolescentes de la Organización Cultural Alternativas para la Paz -OCAP-
Identifica los factores de riesgo que inciden en el proyecto de vida de los adolescentes. La investigación se realizó del 21 de septiembre al 5 de octubre del 2015, de lunes a viernes en el horario de 14:00 a 16:00 horas. Se trabajó con una muestra de 60 adolescentes, hombres y mujeres, comprendidos entre los 10 a 17 años de edad, que participan en el programa jóvenes con visión de la Organización Cultural Alternativa para la Paz -OCAP-, que se desarrolla en Lomas de Villalobos, municipio de Villa Nueva. La metodología que se utilizó fue investigación-acción. Entre las técnicas de recolección de datos utilizadas se encuentra, la observación institucional, Entrevista abierta al Director de la Institución, que permitió tener información sobre el perfil del o la adolescente. Encuesta aplicada a los adolescentes, de respuestas cerradas, con el fin de obtener información relacionada con la pobreza, violencia, desintegración familiar y educación. Talleres participativos. Se implementaron seis talleres de 120 minutos cada uno, con información teórica y práctica, simultáneamente con la construcción del proyecto de vida. Se evaluó la efectividad de los talleres. Se identificó que la pobreza, desintegración familiar y la violencia son factores de riesgo que inciden negativamente en la construcción del proyecto de vida de las y los adolescentes, pues, afectan de forma directa el desarrollo cognitivo y social de dicha población que regularmente presenta baja autoestima y deficiencia en las habilidades sociales y la auto eficacia. Recomienda a la universidad de San Carlos de Guatemala que a través de la escuela de Ciencias Psicológicas implemente espacios psicoterapéuticos que brinden atención rápida a las víctimas.
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis biblioteca |
| Language: | Spanish / Castilian |
| Subjects: | 155 Psicología diferencial y del desarrollo, |
| Online Access: | http://www.repositorio.usac.edu.gt/4418/1/T13%20%282945%29.pdf |
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