Percepción de la violencia en niños y niñas de 6° grado de educación primaria de la Escuela No. 105 "Dra. María Isabel Escobar".
Evalúa la percepción que tienen de la violencia los niños y niñas de 6to. Primaria. Los objetivos específicos permitieron hacer una jerarquización de los núcleos de violencia observados por los niños y niñas. Se identificaron las conductas antisociales y delictivas. La investigación se realizó en la Escuela No. 105 “Dra. María Isabel Escobar”. Se trabajó con un amuestra de 39 niños y 32 niñas, comprendidos entre los 10 y 14 años de edad. Para la recolección de información se utilizaron las técnicas siguientes: Consentimiento informado, observación, cuestionario y el dibujo proyectivo. Los instrumentos utilizados fueron. Guía de observación, se aplicó dentro del salón de clases y en los periodos de recreo, se obtuvo indicadores tanto emocionales como físicos. Se aplicó el Cuestionario de Conductas Antisociales-Delictivas, de Nicolás Seisdedos Cubero, para conocer cuáles son los índices de conductas antisociales y delictivas. Se aplicó el dibujo libre con el objetivo de describir las experiencias que tienen los niños y niñas respecto a su entorno, para detectar cómo perciben la violencia y la forma en que se siente afectados por ese flagelo. Se evidenció que la mayoría de los niños y niñas tienen conductas que los identifican con una cultura de violencia y que debe ponerse especial atención a que en determinado momento pueden exteriorizar los rasgos que hacen ser víctimas o victimarios de la violencia. Recomienda a la Escuela “Dra. María Isabel Escobar, implementar un programa de psicología, para brindar terapia a los niños que presenten indicios de conducta violenta.
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Thesis biblioteca |
| Language: | Spanish / Castilian |
| Subjects: | 372 Educación primaria, |
| Online Access: | http://www.repositorio.usac.edu.gt/4415/1/T13%20%282943%29.pdf |
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