La problemática socio-educativa en la escuela Ricardo Castañeda Paganini jornada matutina.
El Gobierno de Guatemala necesita centrar su atención en la educación del problema socioeducativo de todas las escuelas del país. Ya que niñas y niñas indígenas no van a la escuela, los estudiantes llegan sin desayuno, los padres no tienen para los pasajes, familias con desintegración y desorganización del hogar, madres solteras, padres solteros o viviendo con un solo abuelo, madres precoces, mareros que los amenazan. El propósito de la presente investigación es llamar la atención en especial de la escuela Ricardo Castañeda Paganini, para que se focalice atención social y educativa en beneficio de los alumnos de dicha escuela, ya que los niños y niñas de hoy son el futuro de Guatemala.
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| Format: | Thesis biblioteca |
| Language: | Spanish / Castilian |
| Subjects: | 361 Problemas y bienestar sociales en general, |
| Online Access: | http://www.repositorio.usac.edu.gt/4227/1/15_1313.pdf |
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