Implementación de tecnología móviles como apoyo a la mejora de calidad ortográfica en niños de 7 a 10 años por medio de un juego interactivo basado en reglas
Se pretende mejorar la calidad ortográfica de los usuarios de la aplicación enseñándoles los lineamientos (reglas) a seguir en la escritura de palabras que lleven v o b, y o ll, palabras con tildes y el uso de la h, y con esto erradicar el problema de faltas ortográficas, desde temprana edad en una medida significativa y describir la teoría de carga cognitiva de los sistemas de información, las tecnologías móviles y la teoría cognitiva del aprendizaje, con el fin de relacionarlos.
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|---|---|
| Format: | Thesis biblioteca |
| Language: | Spanish / Castilian |
| Subjects: | 629 Otras ramas de la ingeniería, |
| Online Access: | http://www.repositorio.usac.edu.gt/3750/1/Cecilia%20Jimena%20Garc%C3%ADa%20Gonz%C3%A1lez.pdf |
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