Intervención logopédica del trastorno en el lenguaje en niños con dificultades en el aprendizaje.

El ETS se realizó en el Instituto de Servicio e Investigación Psicopedagógica –ISIPs.-, durante el desarrollo se proporcionó terapia del lenguaje a la población infantil que presentaba alguna patología del lenguaje; se brindó orientación a los padres de familia para que se involucren en el aprendizaje de sus hijos y la adquisición del lenguaje; también se propusieron herramientas esenciales a los maestros y alumnos de psicología para la estimulación del lenguaje en las diferentes áreas, y la detección temprana de las dificultades en el lenguaje para una intervención oportuna.

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Bibliographic Details
Main Author: Martínez Samayoa, Ana Mariela
Format: Monograph biblioteca
Language:Spanish / Castilian
Published: USAC ECPs
Subjects:155 Psicología diferencial y del desarrollo, 372 Educación primaria,
Online Access:http://www.repositorio.usac.edu.gt/2860/1/TL%28156%29.pdf
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