Funciones ejecutivas en adultos y adultas mayores.
Las funciones ejecutivas son una amplia gama de habilidades que permiten a los seres humanos establecer nuevos patrones de comportamiento y formas de pensar, entre las que se pueden mencionar: el control atencional, la planeación, la flexibilidad cognoscitiva y la fluidez verbal. El objetivo general de la investigación fue determinar la relación que existe entre la edad y el deterioro de estas funciones en personas mayores de 60 años; y, como objetivos específicos: evaluar a través de pruebas neuropsicológicas el desempeño de tales funciones en las personas comprendidas dentro de este rango; establecer las variables sociodemográficas que influyen para que se presente o no; comprobar las funciones ejecutivas que presentan mayor sensibilidad al deterioro en función de la edad y, por último presentar una propuesta de protocolo de evaluación. La población objeto de estudio fue conformada por 20 adultos, la mitad de ellos residían en los Municipios de San Miguel Petapa y Villanueva del Departamento de Guatemala y el resto en el Hogar y Centro Ocupacional de Ancianos San Vicente de Paúl. La duración de este trabajo fue de seis meses, marzo-agosto de 2014. La información se obtuvo a través de una muestra no aleatoria e intencionada, los instrumentos aplicados fueron el consentimiento informado y una guía de entrevista semiestructurada, el método de cribado Mini Mental Test de Folstein y la batería de pruebas neuropsicológicas. Los resultados reflejaron concretamente que la edad es una condición que contribuye a la disminución de estas facultades y, que el nivel depende de otros factores, siendo la planeación y control atencional los más sensibles al deterioro, debido al proceso de envejecimiento, siendo la evaluación neuropsicológica es un procedimiento válido y confiable.
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis biblioteca |
| Language: | Spanish / Castilian |
| Subjects: | 153 Procesos mentales e inteligencia, 155 Psicología diferencial y del desarrollo, |
| Online Access: | http://www.repositorio.usac.edu.gt/2648/1/T13%282868%29.pdf |
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