Los Desafíos y oportunidades de incluir tecnologías en las prácticas educativas: análisis de casos inspiradores
El documento “Los desafíos y oportunidades de incluir tecnologías en las prácticas educativas. Análisis de casos inspiradores” explora acerca de las estrategias orientadas a la inclusión de las TIC en las escuelas en 6 países de la región. Recomienda acciones públicas para la toma de decisiones políticas sobre la inclusión social y digital en educación. La serie de documentos “Análisis Comparativos de Políticas de Educación” tiene el propósito de ofrecer una mirada comprehensiva sobre las acciones que los distintos estados nacionales realizan para garantizar el derecho a la educación, y sobre las decisiones y capacidades que demuestran para reducir las brechas educativas. Su objetivo es facilitar a equipos técnicos de gobierno, investigadores, docentes y capacitadores, documentos que problematicen, indaguen y analicen las distintas estrategias e intervenciones que los países orientan en torno a dimensiones particulares de la política educativa en América Latina.
| Main Authors: | , |
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| Format: | programme and meeting document biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
UNESCO. IIEP Buenos Aires. Oficina para América Latina
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| Subjects: | Educational technology, Electronic learning, Educational policy, Digital divide, |
| Online Access: | https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000375589 |
| Tags: |
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