Création de référentiels pour la formation: enjeux, réalisations et chantiers

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Main Author: Lire et écrire Communauté française (Belgium)
Format: article biblioteca
Language:fre
Published: Lire et Ecrire Communauté française
Subjects:Adult literacy, Educational evaluation, Evaluation methods, Basic education, Second language instruction, Competency based teaching, Skills,
Online Access:https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000245847
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