Etude portant sur l'état des lieux des curricula selon l'APC de six ministères: MCF, MEN, MESRS, METFP, MFFAS, MJSSU; rapport

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Main Authors: Côte d'Ivoire. Ministère de l'enseignement technique et de la formation professionnelle, Côte d'Ivoire. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique, Côte d'Ivoire. Ministry of National Education, Côte d'Ivoire. Ministère de la culture et de la francophonie, Côte d'Ivoire. Ministère de la famille et des affaires sociales, Côte d'Ivoire. Ministère de la jeunesse, du sport et de la salubrité urbaine, Bamba, Seydou, Fourniol, Jackie
Format: book biblioteca
Language:fre
Published: s.n.)
Subjects:Competency based teaching, Curriculum development, Educational systems, Capacity Building for Education For All programme: technical assistance to Member States,
Online Access:https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000215301
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