Mehr Bundeskompetenz im Bildungswesen: Machtstreben oder Sachzwang? Die Diskussion um den Mängelbericht
Bibl.: p. 193-221
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Deutsches Institut für wissenschaftliche Pädagogik
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dig-unesdoc-ark:-48223-pf00002061022018-12-03T16:53:15ZGermany FRGroße-Oetringhaus, Hans MartinHetzel, MichaeleSchlünder, Georg1979Bibl.: p. 193-221221 p.Papervolumehttps://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000206102gerDeutsches Institut für wissenschaftliche PädagogikDIP DokumentationEducational systemsFederalismEducational policyState and educationEducational trendsMehr Bundeskompetenz im Bildungswesen: Machtstreben oder Sachzwang? Die Diskussion um den Mängelberichtbookhttps://unesdoc.unesco.org/in/rest/api/getNoticeAttachment?noticeId=0000206102 |
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