Elementare Schriftkultur als Prävention von Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten und Analphabetismus bei Grundschulkindern: Abschlussbericht des BLK-Modellversuchs

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Bibliographic Details
Main Authors: Hüttis-Graff, Petra, Widmann, Bernd Axel
Format: book biblioteca
Language:ger
Subjects:Research results, Writing, Illiteracy, Primary school students, Reading research, Hamburg (Germany),
Online Access:https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000200740
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