Grundfragen des Selbstverständnisses und der aktuellen Selbstdarstellung der Bildungspolitik in Nordkorea: ein Grundproblem der Untersuchung nordkoreanischer Bildungsrealität; Forschungsbericht 1992

Grundfragen des Selbstverständnisses und der aktuellen Selbstdarstellung der Bildungspolitik in Nordkorea: ein Grundproblem der Untersuchung nordkoreanischer Bildungsrealität; Forschungsbericht 1992

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Main Author: Rek, Birgit
Format: book biblioteca
Language:ger
Published: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF)
Subjects:Educational systems, Educational policy, Educational trends, Educational development,
Online Access:https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000194829
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