Educación y recursos humanos en Panamá
El estado del desarrollo económico en Panamá plantea importantes desafíos a la organización educacional en lo que se refiere al desarrollo de recursos humanos a la luz de la necesidad de mano de obra - Existe un 20,7 por ciento general de analfabetismo, que en las zonas rurales llega a cerca del 31 por ciento, sólo el 50 por ciento de la población de más de 6 años de edad ha terminado algún grado de primaria, cifra que en el campo baja a 4 por ciento , la población económicamente activa tiene un promedio de instrucción cercano a los 5 años, índice que baja a menos de 3 en las zonas agrícolas. Se acusan como principales causas de esta situación la selectividad del sistema escolar, la poca relación existente entre los contenidos de la educación formal y las exigencias del mercado de trabajo, y la insuficiente integración de la escuela en los procesos de mejoramiento de la coyuntura económica del país. Para modificar esta situación, la reforma de la educación iniciada en 1968 ha puesto particular énfasis en la cooperación entre la escuela y la comunidad en acciones de educación comunitaria y en el diseño de un currículo escolar que refleje las necesidades y realidad de la comunidad local.
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | book biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
1978
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| Subjects: | Economic and social development, Human resources development, Labour market, Manpower needs, |
| Online Access: | https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000166381 |
| Tags: |
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