Hacia una alternativa de educación rural (estudio exploratorio)
El estudio analiza el estado actual de la información disponible sobre alternativas de educación rural en América Latina - Se discuten algunas aproximaciones teóricas en este tema, la estrecha vinculación entre la educación rural, el desarrollo económico y la participación de la comunidad, un programa de experiencias de trabajo y el apoyo financiero que ese programa puede ofrecer a la escuela. Actualmente en sociedades complejas la educación rural ha sido concebida en un contexto de variables socioeconómicas. La escuela rural será eficiente sólo si las comunidades locales proyectan sus esfuerzos para participar activamente en su programa. En este sentido las escuelas de producción están constituidas por la integración de educación y trabajo lo que plantea alternativas de financiación que permiten una reducción de los costos de mantenimiento apoyado en el trabajo de alumnos, lo que parece ser una buena solución. Estas escuelas requieren un nuevo tipo de maestros rurales, exige una formación de docentes en ejercicio agregando perfeccionamiento continuo para el personal en funciones, de acuerdo a sus necesidades y características.
| Main Authors: | , , |
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| Format: | book biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
Centro de Investigaciones Educativas (CIDE)
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| Subjects: | Cost reduction, Inservice teacher education, Rural education, Work experience programmes, |
| Online Access: | https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000165772 |
| Tags: |
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