Nécessité d'une intégration plus poussée dans les écoles normales supérieures et rôle du département de pédagogie en tant que force d'intégration
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | programme and meeting document biblioteca |
| Language: | fre |
| Subjects: | Teacher education schools, Educational administration, Integrated curriculum, Educational coordination, UNDP. Special Fund Component, |
| Online Access: | https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000155854_fre |
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