Currículo, competencias y noción de enseñanza-aprendizaje: necesidad de una reformulación de nuestras concepciones sobre educación

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Bibliographic Details
Main Authors: UNESCO Office Santiago and Regional Bureau for Education in Latin America and the Caribbean, Molina B., Victor
Format: article biblioteca
Language:spa
Subjects:Curriculum development, Learning processes, Competency based teaching,
Online Access:https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000151583
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