Tendencias curriculares en educación matemática en la década de los 60 y 70
Se pretende dar un vistazo a dos de las principales tendencias curriculares de la educación matemática planteadas entre los años 1960 y 1970, bajo la perspectiva de analizar su influencia en el sistema educativo costarricense desde esa época hasta la fecha.
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| Format: | Otro biblioteca |
| Language: | Spanish / Castilian |
| Published: |
2014-04-21
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| Subjects: | Matemática, currículo, didáctica, educación, 3058, |
| Online Access: | http://repositorio.uned.ac.cr/reuned/handle/120809/1250 |
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