Análisis de las estrategias metodológicas que utilizan los docentes de tercer grado de la escuela de atención prioritaria INVU – Las Cañas para desarrollar el proceso de lecto escritura durante el año 2004 en el contexto de la administración educativa
Trabajo final de graduación de 94 páginas en formato pdf
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Tesis de maestría biblioteca |
| Language: | Spanish / Castilian |
| Published: |
2013-10-30
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| Subjects: | estrategias metodológicas, proceso de lecto escritura, administración educativa, |
| Online Access: | http://repositorio.uned.ac.cr/reuned/handle/120809/1039 |
| Tags: |
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