Prácticas docentes y propuestas de formación de profesores/as de Escuela Secundaria. El caso del Plan Nacional de Formación Permanente
Fil: Barberis, Eliana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados; Argentina.
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| Format: | masterThesis biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
2020-12-01
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| Subjects: | PRÁCTICAS DOCENTES, FORMACIÓN DOCENTE, ESCUELAS SECUNDARIAS, FORMACIÓN PERMANENTE, PNFP, |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11086/551589 |
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