El aprendizaje basado en problemas como estrategia de integración curricular en la asignatura Botánica Morfológica de la carrera de Ingeniería Agronómica de la Universidad Nacional de Córdoba
Trabajo Final (Especialización en Enseñanza de las Ciencias Agropecuarias) -- UNC- Facultad de Ciencias Agropecuarias, 2023
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | masterThesis biblioteca |
Language: | spa |
Published: |
2023
|
Subjects: | Enseñanza superior, Métodos pedagógicos, Aprendizaje, Botánica, Morfología, Facultad de Ciencias Agropecuarias, Universidad Nacional de Córdoba, Córdoba, Argentina, |
Online Access: | http://hdl.handle.net/11086/550202 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|