Educación superior universaria y la cuestión indígena : legado y debate en el marco de los 400 años de la Universidad Nacional de Córdoba y de los 95 años de la Reforma Universitaria
INTRODUCCIÓN Esta tesis da cuenta de mi interés por desarrollar un análisis acerca de cómo se incorpora la identidad indígena en la Educación Superior Universitaria, en especial en la Universidad Nacional de Córdoba, a partir del análisis del legado de la Reforma y los debates actuales en el marco de los 400 años de la misma y de los 95 años de la reforma universitaria, como así también conocer algunas expresiones de colectivos indígenas estudiantes que quieren visibilizar y construir un reconocimiento de su identidad en el espacio universitario.
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| Format: | biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
2016
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| Subjects: | Identidad Indigena, Reforma Universitaria, Universidad Nacional de Córdoba, |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11086/4413 |
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