Aproximación a un análisis histórico-epistemológico de los conocimientos aritméticos: aportes para un análisis didáctico

Fil: Etchegaray, Silvia C. Universidad Nacional de Río Cuarto. Facultad de Ciencias Exactas, Físico-Químicas y Naturales. Departamento de Matemática; Argentina.

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Bibliographic Details
Main Author: Etchegaray, Silvia C.
Format: conferenceObject biblioteca
Language:spa
Published: Universidad Nacional de Córdoba 2001-08
Subjects:Epistemología, Historia de la ciencia,
Online Access:http://hdl.handle.net/11086/3573
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