Aproximación a un análisis histórico-epistemológico de los conocimientos aritméticos: aportes para un análisis didáctico
Fil: Etchegaray, Silvia C. Universidad Nacional de Río Cuarto. Facultad de Ciencias Exactas, Físico-Químicas y Naturales. Departamento de Matemática; Argentina.
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | conferenceObject biblioteca |
Language: | spa |
Published: |
Universidad Nacional de Córdoba
2001-08
|
Subjects: | Epistemología, Historia de la ciencia, |
Online Access: | http://hdl.handle.net/11086/3573 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|