Las prácticas de escritura en un taller de producción gráfica de la carrera de Comunicación Social: dificultades y estrategias superadoras.
El problema de investigación que nos convocó puede formularse mediante interrogantes: ¿Cómo elaboran sus textos los alumnos del Taller de Lenguaje I y Producción Gráfica del primer año de la carrera de Comunicación Social? ¿Se apropian de una técnica de escritura que les permita escribir textos adecuados situacionalmente y construidos de modo legible y acorde con moldes genéricos convencionales del periodismo gráfico?<br />El Talle r se propone en líneas generales iniciar al alumno en lasrutinas productivas de la futura actividad profesional y fomentar la mirada crítica sobre la realidad social. Sin embargo, nuestra larga experiencia en las dos áreas del Taller (Gráfica y Lengua), nos ha permitido constatar que los estudiantes ingresan con serios déficits lingüísticos que obligan a los docentes de las dos áreas a volver sobre contenidos gramaticales, implementar procedimientos de lectura comprensiva y de escritura remediales y posponer tareas más complejas.
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bookPart biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
2013
|
| Subjects: | Prácticas de Lectura; Prácticas de escritura; Estudiantes universitarios; Taller, |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11086/28914 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|