Estrategias de enseñanza innovadoras: dinámicas del portafolio y su aporte a la práctica docente
En el presente ensayo haremos foco en algunos desafíos en la formación del docente/ Comunicador, para ello presentamos la propuesta del Portafolio como una estrategia a poner en práctica en los espacios de formación áulicos, y que implica una innovación en la modalidad de transmitir y abordar materiales de estudio y saberes para alumnos y docentes.
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| Format: | bookPart biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
Facultad de Ciencias de la Comunicación. Secretaría de Ciencia y Tecnología
2017
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| Subjects: | Blogs institucionales, Profesorado, Formación docente, Portafolios de alumnos, |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11086/27476 |
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