Un abordaje de la función exponencial a través de la modelización matemática en tiempos de pandemia
Informe final de la asignatura Metodología y práctica de la enseñanza. Profesorado de Matemática.
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| Main Authors: | , |
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| Other Authors: | |
| Format: | bachelorThesis biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
2021-11
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| Subjects: | Educación matemática, Modalidad de alternancia, Modelización matemática, Práctica docente, Virtualidad, Tecnología educativa, Educación a distancia, Mathematical education, Education and instruction in mathematics, GeoGebra, MOPE, MyPE, |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11086/21952 |
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