Un abordaje de enseñanza de proporcionalidad en contexto de virtualidad
Informe final de la asignatura Metodología y Práctica de la Enseñanza. Profesorado de Matemática.
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | bachelorThesis biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
2020-12
|
| Subjects: | Educación matemática, Tecnología educativa, Virtualidad, Educación a distancia, MOPE, MyPE, Razones y proporciones, Mathematical Education, Education and instruction in mathematics, |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11086/17135 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|