Utilización de analogías y recursos tecnológicos para la enseñanza de funciones en el contexto de la virtualidad
Informe final de la asignatura Metodología y práctica de la enseñanza.
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Format: | bachelorThesis biblioteca |
Language: | spa |
Published: |
2020
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Subjects: | Educación matemática, Funciones, GeoGebra, Analogía, Asincrónico, Práctica docente, Virtualidad, Tecnología educativa, Educación a distancia, MOPE, MyPE, Mathematical Education, Education and instruction in mathematics, |
Online Access: | http://hdl.handle.net/11086/17131 |
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