Reseña de “Chicos y grandes en casa a toda hora: un mundo por compartir y recrear”. Una herramienta interdisciplinaria para infancias, familias y educadores en contexto de pandemia y aislamiento

Se reseña una iniciativa interdisciplinaria de comunicación pública de la ciencia dirigida a niños/as, familiares y educadores que busca atender diversas problemáticas asociadas a la convivencia prolongada en hogares en contexto de aislamiento y distanciamiento social debido a la pandemia de COVID-19. Articula conocimientos científicos relevantes para la situación actual con los conocimientos y prácticas que se implementan y recrean en los hogares. El proyecto se plasma en más de 30 micros comunicativos multimodales y multimediales creados por las científicas del equipo, ilustrados por artistas y publicados en redes sociales y otros medios masivos de comunicación. Tanto los enfoques epistemológicos, pedagógicos y comunicativos articulados en esta propuesta como los micros comunicativos constituyen herramientas disponibles para educadores en Biología.

Bibliographic Details

Main Authors:	Bengtsson, Astrid, Bugallo, Lucía, Coccoz, Verónica, D’Adamo, Paola, Lozada, Mariana, Méndez, Laura Marcela, Pedrazzini, Ana, Pérez, Soledad, Rapela, Verónica, Salsa, Analía, Tozzini, Alma, Scheuer, Nora, Ventura, Ana Clara
Format:	article biblioteca
Language:	spa
Published:	2020-06-26
Subjects:	COVID-19, Coronavirus, SARS-CoV-2, Pandemia, Aislamiento social, Cuarentena, Emergencia sanitaria, Micros comunicativos, Aprendizaje, Multimodalidad, Espacios de problema, Communicative Brief Pieces, Learning, Multimodality, Problem space,
Online Access:	http://hdl.handle.net/11086/16144 https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/28995
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