Declaración de la Conferencia Regional de Educación Superior en América Latina y el Caribe
La Educación Superior es un bien público social, un derecho humano y universal y un deber del Estado. Ésta es la convicción y la base para el papel estratégico que debe jugar en los procesos de desarrollo sustentable de los países de la región. En la Conferencia Regional de Educación Superior de América Latina y el Caribe (CRES), celebrada del 4 al 6 de junio de 2008, en la ciudad de Cartagena de Indias, Colombia, bajo los auspicios del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC-UNESCO) y el Ministerio de Educación Nacional de Colombia, con la colaboración de los gobiernos de Brasil, España, México y la República Bolivariana de Venezuela, han participado presencialmente más de 3.500 integrantes de la comunidad académica regional – directivos, profesores, investigadores, estudiantes, funcionarios administrativos, representantes de gobiernos y de organismos nacionales, regionales e internacionales, de asociaciones y redes y otros interesados en Educación Superior. La CRES 2008 también fue trasmitida por Internet en cuatro idiomas a todos los países de América Latina y el Caribe (ALC) y el mundo desde los portales de la CRES, de la UNESCO-Paris, del Ministerio de Educación Nacional de Colombia y del Ministerio de la Educación de Brasil, y otros medios como radio y televisión. Esta Conferencia ha contribuido a identificar los principales planteamientos de América Latina y el Caribe ante la Conferencia Mundial de Educación Superior, prevista para el año 2009, así como las ideas-fuerza para la consolidación, expansión y creciente calidad y pertinencia de la Educación Superior en la región.
| Main Author: | |
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| Format: | conferenceObject biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
2008-06-04
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| Subjects: | Educación Superior, Desarrollo integral sustentable, Conferencia Regional de Educación Superior de América Latina y el Caribe, Autonomía universitaria, Cogobierno, Acceso universal, Integración regional, Calidad y pertinencia, Propuestas educativas, Transferencia de conocimientos, Ciencia y Tecnología, La Educación Superior como derecho humano, Cobertura y modelos educativos e institucionales, Valores sociales y humanos, Educación científica, humanística y artística, Redes académicas, Emigración calificada, Integración regional e internacionalización, |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11086/10946 |
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