Estrategias de marketing mix tradicional en las empresas comerciales
La presente investigación tiene como propósito analizar las estrategias del marketing mix tradicional de las empresas comerciales de Nicaragua donde se utilizó una metodología de forma descriptiva, porque en ella se aborda de forma documental todo lo relativo a la investigación abordada en el tema desarrollado que trata sobre la mezcla de marketing así mismo contrastar el marketing mix desarrollado en las empresas comerciales con otras investigaciones realizadas a nivel nacional guiado con referencias bibliográficas actualizadas. El marketing mix se ha convertido en un elemento fundamental para coordinar las actividades empresariales correctamente a través de la orientación al consumidor; este principio permite desarrollar un direccionamiento estratégico que guie a la empresa no solamente a vender un servicio, sino más bien a estar atentos a ofrecer soluciones a las necesidades y satisfacción de los deseos del mercado meta. Durante la elaboración de este trabajo, primeramente, se recopilo información referente a los antecedentes relacionados al tema en estudio, posteriormente se desarrolla la justificación y los objetivos que tendría dicho estudio, al ejecutar estos objetivos se tomó como referencias tesis de carácter, nacional y local para el análisis de estudio. De acuerdo con el análisis realizado, se concluye que la aplicación de las mezclas de Marketing para la implementación de estrategias ayuda a aumentar las ventas de las MYPIMES y esto hace crecer cada día a las empresas. Así, dichas empresas buscan conexiones más profundas con sus consumidores para lograr desarrollar innovaciones y más significado para sus clientes, logrando mantenerse líderes en el mercado
Main Authors: | , , |
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Format: | Thesis biblioteca |
Language: | Spanish / Castilian Spanish / Castilian |
Subjects: | 658.022 PYMES, 658.51 Producción de ventas, 658.5 Marketing Estratégico, |
Online Access: | http://repositorio.unan.edu.ni/19647/1/19647.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/19647/2/88x31_cc.png |
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