La simulación como estrategia didáctica en la asignatura Introducción a la Ciencia Política del profesorado

La simulación como estrategia didáctica en la asignatura Introducción a la Ciencia Política del profesorado

Fil: Ortiz, Juan Manuel Adrian. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado. Especialización en Docencia Universitaria; Argentina.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Ortiz, Juan Manuel Adrian
Other Authors: Díaz, Norma Eduviges
Format: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis biblioteca
Language:spa
Published: Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y ciencias sociales. Secretaria de Investigación y Posgrado. Especialización en Docencia Universitaria
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.12219/2121
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

https://hdl.handle.net/20.500.12219/2121

Similar Items