Accesibilidad y docencia: frutos del Proyecto ESVI-AL
El Proyecto Educación Superior Virtual Inclusiva para América Latina (ESVI-AL) tiene por objeto sensibilizar a la comunidad académica acerca de los desafíos que supone la inclusión de personas con discapacidad en la universidad. El Curso Virtual "Creación de materiales educativos digitales accesibles", permitió a los cursantes repensar las prácticas docentes, desarmar prejuicios sobre la accesibilidad, conocer las normativas vigentes en sus países e instituciones y resignificar el rol docente en términos de accesibilidad académica. Asimismo, se destaca la importancia y necesidad de contar con políticas institucionales integrales a mediano y largo plazo que le den sustento.
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| Main Authors: | , |
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| Format: | info:eu-repo/semantics/conferenceObject biblioteca |
| Language: | spa |
| Subjects: | Entornos Virtuales, Prácticas Docentes, Accesibilidad, |
| Online Access: | https://nulan.mdp.edu.ar/id/eprint/2619/ https://nulan.mdp.edu.ar/id/eprint/2619/1/lopez-preciado-2014.pdf |
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