La ciencia, la tecnología y la innovación en las culturas infantiles y juveniles de Colombia: Evaluación de impacto del Programa Ondas

El Programa Ondas ha calado significativamente en los niños, niñas y jóvenes que han tenido la oportunidad de vincularse a él, en la medida en que les ha permitido sentirse personas diferentes, capaces de entrar en diálogo con otros, de pensarse como grupo y con futuro en un país que demanda otras formas de relación, otros espíritus más civilizados, otras concepciones más transformadoras. Muchos son los recorridos que se hacen con esta intención de Colciencias: ver qué ha pasado con el Programa, algunos de ellos se hicieron, otros estarán por hacerse, otros quizá no se harán. Pero los realizados se encuentran recogidos en este informe que se pone a disposición de todos los actores del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología, del Sistema Educativo y del Programa y que esperamos sea un elemento para alimentar la discusión que se ha venido dando en todo su proceso de consolidación y de Reconstrucción Colectiva. El lector encontrará, entonces, un documento estructurado en seis capítulos: el primero corresponde a una breve presentación del Programa Ondas; el segundo constituye la descripción del estudio realizado; en el tercero, extenso por demás, denominado Ondas desde sus protagonistas, el lector encontrará en detalle lo que ha sido el entrecruce de los datos y el análisis que se produce a partir de su relación con la filosofía del Programa; el cuarto, destaca la configuración de los hallazgos, a través de identificar sus fortalezas y sus dificultades, el quinto y último, constituye las recomendaciones que consideramos pertinentes para fortalecer este camino que ya se ha emprendido por Colciencias a través de múltiples encuentros y actividades.

Bibliographic Details

Main Author:	Dimaté Rodríguez, Cecilia
Other Authors:	Facultad de Educación Universidad Externado de Colombia
Format:	Documento de Trabajo biblioteca
Language:	spa
Published:	Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación - Colciencias 2005
Subjects:	Ciencia y tecnología, Infancia, Jóvenes, Innovación, Investigación, Educación, Políticas públicas, Investigation, Public politics, Science and Technology, Childhood, Young, Innovation, Education,
Online Access:	http://hdl.handle.net/11146/435
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