Estudio exploratorio de algunos factores cognitivos, psicológicos, motivacionales, y discursivos implicados en el proceso de composición escrita en un entorno hipermedial.
La noción de escritura, los procedimientos para producir un texto, y los métodos para enseñar la composición escrita están cambiando radicalmente con la irrupción de las TICs.
Saved in:
| Other Authors: | |
|---|---|
| Format: | Informe de investigación biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad de Antioquia
2004
|
| Subjects: | Factores cognitivos, Escritura, Educación, Aprendizaje, |
| Online Access: | https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/41409 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|