El maestro de la zona indígena : una aproximación tipológica de la región caucana.
Se suele considerar al maestro como el agente protagónico del proceso educativo y por tanto se descargan en el una serie de compromisos y responsabilidades educativas, que solo son tangenciales a su función y posibilidades como sujeto educativo y como ser social.
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| Format: | Informe de investigación biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad del Cauca
1992
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| Subjects: | Cultura indígena, Tipología, Maestro, Historia social, |
| Online Access: | https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/40753 |
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