Estudio de la dinámica del cambio de las creencias de docentes con respecto a la enseñanza y el aprendizaje de inglés, y su influencia en la toma de decisiones en aula.
Como resultado del estudio, se identificaron varios grupos de creencias generalizadas entre docentes del estudio. Estas se refieren a la naturaleza del lenguaje, la competencia comunicativa, el desarrollo de las habilidades, la naturaleza del aprendizaje, y la evaluación, entre otras. (Apartes del texto).
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| Format: | Informe de investigación biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
2019-10-10T23:03:19Z
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| Subjects: | Inglés - Enseñanza, Inglés - Enseñanza - Metodología, Métodos de enseñanza, Inglés - Métodos de estudio, Creencias de maestros, Enseñanza del inglés, Procesos de reflexión, Toma de decisiones, |
| Online Access: | https://colciencias.metadirectorio.org/handle/11146/39494 http://colciencias.metabiblioteca.com.co |
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