Prácticas de evaluación en las clases de matemáticas en la educación básica. :
En los últimos años, la información de los resultados de las pruebas externas de la evaluación de las matemáticas en la educación básica se ha convertido en una fuentes mas importantes para planear juicios sobre la calidad de los sistemas de enseñanza de las matemáticas en su totalidad. Pero estos juicios también planean el conflicto entre calidad y equidad, puesto que la información obtenida se basa en unos criterios de calidad (estándares de excelencia) desde los que se clasifican los sistemas de enseñanza.
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| Main Authors: | , |
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| Published: |
Bogotá :
2005
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| Subjects: | MATEMÁTICAS, ENSEÑANZA MATEMÁTICA, MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS, ENSEÑANZA BÁSICA, |
| Online Access: | https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/33836 |
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