Relación entre psicología del desarrollo cognitivo y la educación matemática: una relación necesaria y nada fácil
En este documento se explica la relación existente entre la matemática y la psicología y la progresiva transformación de las operaciones que utilizan los niños para resolver problemas y la relación entre estas operaciones y su comprensión de los números naturales, incluido el sistema notacional que permite escribirlos y expresarlos
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|---|---|
| Format: | Otros biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
2010-04
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| Subjects: | Matemáticas, > Enseñanza, Educación primaria, Educación de niños, Psicología de la enseñanza, Psicología del desarrollo, Profesores de enseñanza primaria, Fundamentos de las matemáticas, |
| Online Access: | https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/21985 |
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