INFORME ANUAL 2016 - Programa Fruticultura
El Programa de Fruticultura del INIAP en Ecuador está realizado estudios que permiten documentar la situación del germoplasma de Guanábana del litoral ecuatoriano, que permita conocer como está compuesta la estructura genotípica y fenotípica, así como las potencialidades de cultivo. Ante esta realidad, el Programa de Fruticultura del INIAP inició un plan de rescate de las distintas variantes de esta especie, a través de un estudio de distribución, ubicación, mapeo y recopilación de la variabilidad genética existente en los entornos naturales, así como el inmediato establecimiento de una colección nacional, para de esta forma asegurar su conservación e iniciar los estudios de caracterización, que sirva de base para, en un momento dado, iniciar programas de desarrollo y promoción comercial. El primer paso necesario para este propósito, es hacer un inventario in situ de esta especie con sus ecotipos o cultivares presentes en los diferentes ecosistemas naturales existentes (desde el nivel del mar hasta 600 m sobre este) y registrar su ubicación a través del sistema de posicionamiento global satelital (GPS) ; para luego, ubicarlos en la escala taxonómica correspondiente, (Martín et al, 1991); (García y Castillo, 2001). Como acción seguida, se hizo una recolección de frutos para su estudio botánico y análisis fisico-químico (Nakasone y Paull, 1999); (Salunkhe, 1995). Además, se estableció una colección in situ y ex situ de los cultivares, aplicando técnicas y métodos de multiplicación sexual y asexual, de tal forma de disponer del germoplasma existente (FAO, IPGRI, 2004).
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Informes biblioteca |
| Language: | esp |
| Published: |
Yaguachi, EC: INIAP, Estación Experimental Litoral Sur, Informe Anual / Programa Fruticultura, 2016
2016
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| Subjects: | CULTIVOS FRUTALES, ANÁLISIS FÍSICOQUÍMICO, MULTIPLICACIÓN SEXUAL Y ASEXUAL, GERMOPLASMA, POLINIZACIÓN ARTIFICIAL, INJERTO, |
| Online Access: | http://repositorio.iniap.gob.ec/handle/41000/5943 |
| Tags: |
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