Diagnóstico de las escuelas agrícolas secundarias de América Central
Como punto de partida y con miras a a planificar una acción sostenida que tienda a promover el fortalecimiento de las escuelas agrícolas secundarias en América Central, la zona norte del IICA, dentro de una de sus líneas de acción, dispuso realizar este estudio de diagnóstico, que esperamos llene los propósitos que se tuvieron en mente al iniciar su realización.
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Libro biblioteca |
| Language: | Spanish / Castilian |
| Published: |
Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA)
1973
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| Subjects: | Educación agraria||agricultural education||formação agrícola||éducation agricole, América Central, Educación formal, formal education, éducation formelle, educação formal, Escuela de campo para agricultores, farmer field schools, ecole pratique d'agriculture, escola de campo para agricultores, educación secundaria, ensino secundário, enseignement secondaire, Diagnóstico, diagnosis, diagnostic, Representación Guatemala, |
| Online Access: | http://repositorio.iica.int/handle/11324/7063 |
| Tags: |
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