La (in)disciplina, el enemigo y la guerra contra un virus
Este documento tiene como objetivo generar reflexiones sobre la posibilidad de desarrollar la autorregulación en las escuelas peruanas a partir del diálogo,el análisis y la confianza con las y los estudiantes. La autorregulación se plantea como una alternativa a los modelos de formación moral que caracterizan a muchas de las prácticas educativas en escuelas rurales y urbanas del país.
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| Main Author: | |
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| Format: | info:eu-repo/semantics/article biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
Proyecto CREER
2020
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| Subjects: | Disciplina escolar, Escuelas rurales, Perú, https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01, |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.12820/569 |
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