Para la definición de una propuesta educativa

El pensamiento educativo se ha desarrollado muy poco en nuestras latitudes; e incluso si comparamos sus resultados con el de las otras ciencias sociales, hay que reconocer que tanto en términos teóricos como en la investigación y en el diagnóstico la problemática de la edu­ cación ha quedado muy relegada (1 ).

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Bibliographic Details
Main Author: Sánchez Parga, José
Format: article biblioteca
Language:spa
Published: Quito: CAAP 2016-10-20T22:03:43Z
Subjects:EDUCACIÓN, CIENCIAS SOCIALES, POLÍTICA, ECUADOR, ESTADO,
Online Access:http://hdl.handle.net/10469/9666
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