Efectos de la meritocracia en el acceso a la educación universitaria ecuatoriana
La meritocracia opera y encubre el sostenimiento de desigualdades sociales en las políticas de acceso al sistema de educación superior, por el modo en cómo se encuentra estructurado el Sistema Nacional de Nivelación y Admisiones (SNNA) coordinado por la Senescyt. Se propo- ne mirar y contraponer la propuesta de “brindar las mismas oportunidades” a quienes quieren acceder a la universidad a través de un examen nacional de ingreso; puesto que aunque se promueva la democratización del ingreso, posiblemente por la estructura de esta propuesta, se tienda más bien a perpetuar que la clase media y alta en su mayoría sean quienes accedan al sistema de educación superior en mejores condiciones.
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| Format: | article biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
Quito : CAAP
2016-09-16T21:53:30Z
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| Subjects: | UNIVERSIDAD, ECUADOR, CLASE SOCIAL, DEMOCRACIA, DESIGUALDAD SOCIAL, |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10469/9430 |
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