¿Cambio sin impacto? : el Programa Integral de Fortalecimiento Institucional : el caso de la Universidad Pedagógica Nacional
A partir de los años ochenta, el Gobierno federal en México ha regulado el crecimiento y desarrollo de universidades públicas con la finalidad de elevar la calidad de los servicios que éstas ofrecen; entre otras acciones se han desarrollado programas que asignan recursos extraordinarios y como resultado de la implementación de esos programas, las instituciones de educación superior han experimentado cambios organizacionales y han reportan modificaciones en los indicadores de resultados como son la habilitación de la planta docente, la evaluación de programas educativos y la integración y registro de Cuerpos Académicos entre otros aspectos. El siguiente estudio da cuenta de cómo fue implementado un programa derivado de una política pública del Gobierno federal: el Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI), en una institución de educación superior pública: la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) unidad Ajusco.
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| Format: | masterThesis biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
México : FLACSO México
2011-11-10T16:33:21Z
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| Subjects: | EDUCACIÓN SUPERIOR, FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN, POLÍTICA EDUCATIVA, MÉXICO, UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL (UPN), > MÉXICO, PROGRAMA INTEGRAL DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL (PIFI), > MÉXICO, |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10469/3360 |
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