Educación "en" o "para" la no discriminación y los derechos humanos, en adolescentes de educación secundaria : las prácticas en el aula
Esta investigación reflexiona sobre la Reforma de Educación Secundaria del año 2006, específicamente en la materia de Formación Cívica y Ética y el cumplimiento de una de sus competencias: respeto y valoración a la diversidad. Dicha reflexión se realiza mediante un repaso histórico y en análisis de la política educativa en cuanto a la discriminación, el derecho a la igualdad, la educación “en o para” los derechos humanos, así como un estudio empírico en el aula de un grupo de secundaria del estado de Colima.
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| Format: | masterThesis biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
México : FLACSO México
2011-11-10T16:31:08Z
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| Subjects: | EDUCACIÓN CÍVICA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, JÓVENES, DERECHOS HUMANOS, VALORES SOCIALES, REFORMA EDUCATIVA, MÉXICO, |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10469/3356 |
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