La reforma curricular de la educación básica en ocho planteles experimentales de la zona urbana de Quito : estudio de caso realizado en el área de lenguaje y comunicación en el 3er. año de educación básica

La reforma curricular de la educación básica en ocho planteles experimentales de la zona urbana de Quito : estudio de caso realizado en el área de lenguaje y comunicación en el 3er. año de educación básica

El objetivo general planteado para el desarrollo de esta investigación fue conocer, a través de un estudio de caso, la relación entre el nivel de aplicación de la Reforma Curricular Consensuada con los resultados de aprendizaje alcanzados por los niños y niñas de tercer año de educación básica en el área de lenguaje y comunicación. Como objetivo específico se planteó conocer las percepciones de los planteles educativos experimentales frente a la aplicación de la Reforma Curricular Consensuada.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Calvas Chávez, Vanessa Lucía
Other Authors: Post, David
Format: masterThesis biblioteca
Language:spa
Published: Quito : FLACSO sede Ecuador 2010-05-27T20:21:31Z
Subjects:EDUCACIÓN BÁSICA, REFORMA CURRICULAR, ZONAS URBANAS, POLÍTICAS SOCIALES, POLÍTICA EDUCATIVA, REFORMA EDUCATIVA, QUITO (ECUADOR),
Online Access:http://hdl.handle.net/10469/2017
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id dig-falcsoandes-10469-2017
record_format koha
spelling dig-falcsoandes-10469-20172020-06-24T16:47:23Z La reforma curricular de la educación básica en ocho planteles experimentales de la zona urbana de Quito : estudio de caso realizado en el área de lenguaje y comunicación en el 3er. año de educación básica Calvas Chávez, Vanessa Lucía Post, David EDUCACIÓN BÁSICA REFORMA CURRICULAR ZONAS URBANAS POLÍTICAS SOCIALES POLÍTICA EDUCATIVA REFORMA EDUCATIVA QUITO (ECUADOR) El objetivo general planteado para el desarrollo de esta investigación fue conocer, a través de un estudio de caso, la relación entre el nivel de aplicación de la Reforma Curricular Consensuada con los resultados de aprendizaje alcanzados por los niños y niñas de tercer año de educación básica en el área de lenguaje y comunicación. Como objetivo específico se planteó conocer las percepciones de los planteles educativos experimentales frente a la aplicación de la Reforma Curricular Consensuada. 2010-04 2010-05-27T20:21:31Z 2010-05-27T20:21:31Z masterThesis Calvas Chávez, Vanessa Lucía (2010). La reforma curricular de la educación básica en ocho planteles experimentales de la zona urbana de Quito: estudio de caso realizado en el área de lenguaje y comunicación en el 3er. año de educación básica. Maestría en Políticas Públicas con mención en Políticas Sociales. FLACSO, Sede Ecuador. Quito. 132 p. http://hdl.handle.net/10469/2017 spa openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ 132 p. application/pdf image/jpeg Quito : FLACSO sede Ecuador
institution FLACSO
collection DSpace
country Ecuador
countrycode EC
component Bibliográfico
access En linea
databasecode dig-flacsoandes
tag biblioteca
region America del Sur
libraryname Biblioteca Digital de Vanguardia para la Investigación en Ciencias Sociales
language spa
topic EDUCACIÓN BÁSICA
REFORMA CURRICULAR
ZONAS URBANAS
POLÍTICAS SOCIALES
POLÍTICA EDUCATIVA
REFORMA EDUCATIVA
QUITO (ECUADOR)
EDUCACIÓN BÁSICA
REFORMA CURRICULAR
ZONAS URBANAS
POLÍTICAS SOCIALES
POLÍTICA EDUCATIVA
REFORMA EDUCATIVA
QUITO (ECUADOR)
spellingShingle EDUCACIÓN BÁSICA
REFORMA CURRICULAR
ZONAS URBANAS
POLÍTICAS SOCIALES
POLÍTICA EDUCATIVA
REFORMA EDUCATIVA
QUITO (ECUADOR)
EDUCACIÓN BÁSICA
REFORMA CURRICULAR
ZONAS URBANAS
POLÍTICAS SOCIALES
POLÍTICA EDUCATIVA
REFORMA EDUCATIVA
QUITO (ECUADOR)
Calvas Chávez, Vanessa Lucía
La reforma curricular de la educación básica en ocho planteles experimentales de la zona urbana de Quito : estudio de caso realizado en el área de lenguaje y comunicación en el 3er. año de educación básica
description El objetivo general planteado para el desarrollo de esta investigación fue conocer, a través de un estudio de caso, la relación entre el nivel de aplicación de la Reforma Curricular Consensuada con los resultados de aprendizaje alcanzados por los niños y niñas de tercer año de educación básica en el área de lenguaje y comunicación. Como objetivo específico se planteó conocer las percepciones de los planteles educativos experimentales frente a la aplicación de la Reforma Curricular Consensuada.
author2 Post, David
author_facet Post, David
Calvas Chávez, Vanessa Lucía
format masterThesis
topic_facet EDUCACIÓN BÁSICA
REFORMA CURRICULAR
ZONAS URBANAS
POLÍTICAS SOCIALES
POLÍTICA EDUCATIVA
REFORMA EDUCATIVA
QUITO (ECUADOR)
author Calvas Chávez, Vanessa Lucía
author_sort Calvas Chávez, Vanessa Lucía
title La reforma curricular de la educación básica en ocho planteles experimentales de la zona urbana de Quito : estudio de caso realizado en el área de lenguaje y comunicación en el 3er. año de educación básica
title_short La reforma curricular de la educación básica en ocho planteles experimentales de la zona urbana de Quito : estudio de caso realizado en el área de lenguaje y comunicación en el 3er. año de educación básica
title_full La reforma curricular de la educación básica en ocho planteles experimentales de la zona urbana de Quito : estudio de caso realizado en el área de lenguaje y comunicación en el 3er. año de educación básica
title_fullStr La reforma curricular de la educación básica en ocho planteles experimentales de la zona urbana de Quito : estudio de caso realizado en el área de lenguaje y comunicación en el 3er. año de educación básica
title_full_unstemmed La reforma curricular de la educación básica en ocho planteles experimentales de la zona urbana de Quito : estudio de caso realizado en el área de lenguaje y comunicación en el 3er. año de educación básica
title_sort la reforma curricular de la educación básica en ocho planteles experimentales de la zona urbana de quito : estudio de caso realizado en el área de lenguaje y comunicación en el 3er. año de educación básica
publisher Quito : FLACSO sede Ecuador
publishDate 2010-05-27T20:21:31Z
url http://hdl.handle.net/10469/2017
work_keys_str_mv AT calvaschavezvanessalucia lareformacurriculardelaeducacionbasicaenochoplantelesexperimentalesdelazonaurbanadequitoestudiodecasorealizadoenelareadelenguajeycomunicacionenel3eranodeeducacionbasica
_version_ 1756570683246116864

Similar Items