El rol de los actores y sus recursos en el proceso de diseño de la política pública. Estudio de la experiencia del proyecto SíProfe en el Ecuador (2006-2015)
La presente investigación se enmarca en el campo de estudio de las políticas públicas y busca responder ¿Cómo los actores involucrados en el subsector de la política docente y sus recursos de acción incidieron en el diseño del proyecto SíProfe en el período 2006-2015? Este estudio constituye una investigación cualitativa, la cual mediante la recolección de datos bibliográficos y varias entrevistas busca identificar cómo los actores incidieron en el diseño del proyecto Síprofe mediante el análisis de cinco recursos de acción: derecho, organización, presupuesto, apoyo político y consenso/conflicto (Subirats et al. 2012; Dente y Subirats 2014; Knoepfel et al. 2007).
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | other biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
Quito, Ecuador : Flacso Ecuador
2021-09-21T02:36:08Z
|
| Subjects: | POLÍTICA PÚBLICA, DOCENTES, EDUCACIÓN, DESARROLLO, GOBIERNO, |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10469/17504 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|