Trayectorias escolares universitarias e institucionalización del PRONABES en la UAM
El presente trabajo hace un estudio de las políticas encaminadas a modificar la distribución social de oportunidades educativas en México, el cual tiene como propósito analizar las trayectorias escolares de jóvenes universitarios adscritos a la Universidad Autónoma Metropolitana con características socio-económicas, culturales y condición de becario PRONABES.
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México : FLACSO, Sede Académica de México
2009-11-20T13:55:59Z
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dig-falcsoandes-10469-13292018-09-14T14:50:52Z Trayectorias escolares universitarias e institucionalización del PRONABES en la UAM Miller Flores, Dinorah Gabriela Bracho González, Teresa PROGRAMA NACIONAL DE BECAS PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR (MÉXICO) UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA (MÉXICO) BECAS -- MÉXICO ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS -- MÉXICO POLÍTICA EDUCATIVA -- MÉXICO EDUCACIÓN SUPERIOR -- MÉXICO EQUIDAD (DERECHO) -- MÉXICO El presente trabajo hace un estudio de las políticas encaminadas a modificar la distribución social de oportunidades educativas en México, el cual tiene como propósito analizar las trayectorias escolares de jóvenes universitarios adscritos a la Universidad Autónoma Metropolitana con características socio-económicas, culturales y condición de becario PRONABES. Capítulo 1. La agenda de política pública para la Educación Superior en México. -- Capítulo 2. Actores y Programas de Política Pública y su implementación en el Sistema de Educación Superior en la década de los noventa. -- Capítulo 3. Expansión de Oportunidades Educativas: Integración e Igualdad versus Inclusión y Equidad Social. -- Capítulo 4. El carácter público de la educación y el componente de equidad para la educación superior en México. -- Capítulo 5. La UAM en el contexto de las Políticas Públicas para la Educación Superior en la década de los noventa. -- Capítulo 6. El proceso de institucionalización del PRONABES y la tutoría en la Universidad Autónoma Metropolitana, Azcapotzalco. -- Capítulo 7. El primer ciclo de las trayectorias universitarias. -- Capítulo 8. El segundo ciclo de las trayectorias 2007 2009-11-20T13:55:59Z 2009-11-20T13:55:59Z doctoralThesis Miller Flores, Dinorah Gabriela (2007). Trayectorias escolares universitarias e institucionalización del PRONABES en la UAM. Doctorado de Investigación en Ciencias Sociales con Mención en Sociología; FLACSO - Sede Académica de México. México. 277 h. http://hdl.handle.net/10469/1329 spa openAccess 277 h. application/pdf application/pdf image/jpeg México : FLACSO, Sede Académica de México |
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